学有所用
 
    目前佛学院或者对在家居士的教育普遍存在一个现象，就是“学无所用”，或者说“学不知用”。这种现象到底是如何形成的呢？归其原因，首先不得不承认教学者本无修持体证，另一方面对佛法的全面把握不够。换句话说：一是对佛法正确又全面的了解不够；一是没有实修体证(如天台宗所说的“教”与“观”)。大多都是按自己的喜好讲说，听起来似乎是佛法，但已经是偏离佛法的正轨。还有虽说是方便说教，但也要“正直舍方便”的智慧才行，不然往往堕落世俗，走向世俗化。

    如何解决？我一向推崇教学者一定要依“经典文本”说话，不能漫无边际的“漫谈”。当然也不是说不能发挥，至少发挥也要有“经典文本”作为依据。因为在当世佛法末落的时代，在没有成就者的引导下，依“经典文本”是比较可靠的。而现代人的解说也只能作为参考，这就须要自己的智慧来做抉择了。

    在正确理解佛法的前提下，就要老老实实的去实践。如何实践？也就是说如何将正确所学到的佛法有所用，这是当今佛教面临的重要问题之一。