感化的教育

摩迦　

　　有一位安养比丘尼，住在一座寺院，平常待人慈悲，对人都很爱护、关怀，因此赢得大家的爱戴。有一天半夜，一位小偷潜进来偷窃，但是翻箱倒柜都找不到值钱的东西，只好将安养比丘尼唯一的棉被给偷走了。安养比丘尼在寝寐中忽然觉得身体寒冷，醒来后才发现棉被不见了，只好以纸张盖在身上保暖。
　　小偷偷走了棉被后，在匆忙中不慎被一块大石头绊倒了，刚好被负责巡寮的弟子撞见，慌忙之间就将偷到手的棉被遗留在地上。弟子们拾到这床师父的棉被，赶紧送回师父的房间，只见安养比丘尼身上盖着纸张，缩着身子直打哆嗦，看到被送回的棉被说道：“哎呀！这条棉被不是被小偷偷走了吗？怎么又送回来呢？既然是小偷偷去，就是他的东西，你们怎么可以拿回来？赶快拿去还给他吧！”
　　弟子们面面相觑，很是无奈，但在师父百般催促下，不得已费了九牛二虎之力，才把逃得很远的小偷找到，表明师父的意思，坚持要把棉被还给他。小偷受了感动，内心既愧又喜。由于受到比丘尼的感化，小偷特地跑回寺院向安养比丘尼忏悔，并且皈依三宝，改邪归正，从此洗心革面不再当小偷了。
　　好的教育绝对不能以权威、武力来压迫别人，因为权威只能服人之面，不能服人之心；唯有以慈悲的心情包容摄受，才能使别人由衷生起恭敬，心悦诚服地接受他的教导。所以说，慈悲的教化胜于一切，它犹如温暖的阳光，照亮每个人的心灵。

摘自《普门》228期